Theisohn, E. & Buchborn, T. (i. Dr.): Auf Stühlen klopfen, kratzen, komponieren? Rekonstruktionen materieller Bezugnahmen in Interaktionen und Prozessen der Wissensgenese im Musikunterricht. In Tobias Bauer und Hilke Pallesen (Hrsg.): Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht. Sammelband des Netzwerks Dokumentarische Schulforschung (NeDoS).
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