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AMPF 2020

AMPF 2020

Jahrestagung des Arbeitskreises für Musikpädagogische Forschung 09.–11.10.2020. Symposium zur Referenzstiftungen in schulischen Kompositions- und Improvisationsprozessen …
Neuerscheinung: Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens – Fallanalytische Perspektiven

Neuerscheinung: Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens – Fallanalytische Perspektiven

Neuerscheinung: Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens – Fallanalytische Perspektiven Was geschieht, wenn Schüler*innen im Unterricht Musik erfinden?…

ModusM – Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens ist ein hochschulübergreifendes Forschungs- und Entwicklungsprojekt, an dem Wissenschaftler*innen der Technischen Universität Dortmund, der Universität Bielefeld, der Musikhochschule Lübeck und der Hochschule für Musik Freiburg beteiligt sind. Das gemeinsame Ziel besteht in der forschungsbasierten Entwicklung von Konzepten für die Lehreraus- und -weiterbildung, die produktionsdidaktische Methoden wie das Improvisieren und Komponieren in das Zentrum des Musikunterrichts rücken.